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- 2026-03-09 发布于陕西
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第7课《谁是最可爱的人》导学案
一、学习目标
本节课学会梳理三个典型事件,概括志愿军精神品质,理解选材用意;运用批注法品味抒
情语句表达效果;体会“叙述中引用受访者话语”写法及其作用;有感情朗读关键段落,感受
志愿军崇高精神,体悟和平生活不易。
二、课前预习
1.jinrènchúnpǔqinxùn
看拼音写汉字:ā()()ā()
fènbùgùshēn()yǒngchuíbùxiǔ()xiōngyǒng()
fùmiè()huòliàng()bèngliè()
xiánzhe()èndǎo()
2.初读感受
____________________________________________________
读完
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