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  • 2026-03-09 发布于山东
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小学教资基础知识知识点

综合素质

职业理念

1.教育观:素质教育以提高国民素质为根本宗旨,面向全体学生,促进学生全面发展,促进学生个性发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在教学中要注重培养学生的综合素养,改变传统的应试教育观念。

2.学生观:学生是发展的人,具有巨大的发展潜能,身心发展有规律;学生是独特的人,每个学生都有自身的独特性;学生是具有独立意义的人,是学习的主体。教师要尊重学生的主体地位,因材施教。

3.教师观:从教师与学生的关系看,教师是学生学习的引导者和发展的促进者;从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者;从学校与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。

教育法律法规

重点关注《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。了解这些法律中关于教育基本制度、教师权利义务、学生权利保护等方面的规定。例如,教师有进行教育教学活动、从事科学研究等权利,同时也有履行教育教学职责、尊重学生人格等义务。

教师职业道德规范

1.爱国守法:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

2.爱岗敬业:忠诚于教育事业,志存高远,勤恳敬业

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