摘要
摘要
科学教育在国家教育体系中占据着重要地位,它不仅是学校教育的重要组
成部分,更是培养科技创新人才、推进高水平科技自立自强、发展新质生产力、
建设创新型国家的基础工程,对提升“双减”政策实施效果具有十分重要的现
2022
实意义。自《义务教育科学课程标准》(年版)发布以来,更要求聚焦培
养学生的核心素养,并从科学观念、科学思维、探究实
摘要
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科学教育在国家教育体系中占据着重要地位,它不仅是学校教育的重要组
成部分,更是培养科技创新人才、推进高水平科技自立自强、发展新质生产力、
建设创新型国家的基础工程,对提升“双减”政策实施效果具有十分重要的现
2022
实意义。自《义务教育科学课程标准》(年版)发布以来,更要求聚焦培
养学生的核心素养,并从科学观念、科学思维、探究实
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