小学英语三年级上册Unit1Letsbefriends!(期中知识清单)单元整体教学设计
一、基于核心素养的单元整体规划与课标解读
(一)【基础】对2022年版义务教育英语课程标准的深度贯彻
本单元教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》中针对预备级(3至4年级)的要求。课程内容选取围绕“人与社会”范畴下“社会交往与人际沟通”这一主题群,具体锚定“同伴交往与相互尊重”的子主题。本设计旨在通过“结交朋友”这一贴近儿童生活的天然情境,激活学生的语言学习图式。我们摒弃了传统的孤立词汇与句型教学,转而以大观念统领单元整体教学,将语言学习视为意义建构的过程。本单元不仅关注语言知识
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