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苏教版三年级下册第五单元《人的呼吸和消化》
苏教版三年级下册《人的呼吸和消化》单元19.人的消化器官教学设计及反思
单元
《人的呼吸和消化》
课题
19.人的消化器官
课时
1-2
核心概念
5.生命系统的构成层次
学习内容及要求
6.2人和动物通过获取其他生物的养分来维持生存
⑤描述人体消化系统的结构及食物的消化与吸收过程，列举人体消化酶在消化过程中的作用，通过酶的催化作用实验，体验酶在生命活动中的重要作用。
教学目标
科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）
探究实践（科学探究能力技术与工程实践
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