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赠刘景文教学设计-1.pdfVIP

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  • 2026-03-09 发布于江西
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赠刘景文教学设计-1.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    赠刘景文教学设计

    【设计理念】培养学生自主阅读，感悟诗理的能力，避免逐字逐句的讲

    析。本课侧重从搜集整理资料、潜心品析吟诵、想像讨论交流等方面提高学

    生的语文素养。让学生在读诗的过程中，自由地、充分地与文本进行对话。

     【设计过程】

     一、牵手秋天，诵读秋诗

     １、现在正是金秋十月，你们喜欢秋天吗？你们能用自己的语言夸夸你所

    喜欢的秋天。

     ２、我们还学过一些

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