2026年春季西南大学版小学数学二年级下册教学计划含进度表.docx

2026年春季西南大学版小学数学二年级下册教学计

划

一、指导思想

本计划以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导，立足西南大学版小学数学二年级下册教材编排逻辑，遵循二年级学生“具象思维为主、抽象思维萌芽”的认知规律，以核心素养培育为核心，构建“素养统领—情境驱动—探究落实—评价闭环”的教学模式。

坚持以学生发展为本，结合生活实际创设真实教学情境，引导学生通过动手操作、合作探究、自主反思，理解数学概念、掌握运算方法、感悟数学思想，培养数感、运算能力、数据意识等核心素养，激发学生数学学习兴趣，养成良好的学习习惯，实现“学数学、用数学、爱数学”的教学目标，确保18周完成教