10 爬山虎的脚 （课件）统编版语文四年级上册.pptxVIP

留心生活，细致观察事物;第一课时;活动1：;自由读课文，读准字音，读通句子。

边读边标出自然段序号，思考：每个自然段分别写了爬山虎的什么？;2词语认一认;爬山虎;活动2：;4课文理一理

;将可以合并的自然段合并，梳理出课文的结构。;;·;读第2自然段，说说作者从哪些方面描写了爬山虎的叶子？;那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。;;第二课时;爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。;爬山虎的脚生长的位置;生动形象地写出了爬山虎脚的