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基于青少年心理需求的作品类科普奖项激励研究
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基于青少年心理需求的作品类科普奖项激励研究
摘要:本文旨在探讨基于青少年心理需求的作品类科普奖项激励机制的研究。通过对青少年心理需求的分析,结合科普奖项的特点,提出了一套适合青少年心理需求的科普奖项激励体系。首先,从青少年心理需求的角度分析了科普奖项激励机制的现状,指出了现有激励机制存在的问题。其次,结合青少年心理需求,提出了构建科普奖项激励体系的思路,包括奖项设置、评选标准、奖励
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