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- 2026-03-10 发布于四川
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苏教版五年级数学下册解决问题的策略第1页第1页
教学目的1.初步学会利用转化策略分析问题,灵活拟定处理问题思绪,并能依据问题特点拟定详细转化办法,从而有效地处理问题。2.进一步积累利用转化策略处理问题经验,增强处理问题策略意识,积极克服在处理问题中碰到困难,取得成功体验。第2页第2页
苏州车站常熟汽车南站常熟市试验小学1小时20分钟第3页第3页
小明本来有一些邮票,今年又搜集了24张。送给小军30张后,还剩52张。小明本来有多少张邮票?例2第4页第4页
例2小明本来有一些邮票,今年又搜集了24张.送给小军30张后,还剩52张.小明本来有多少张邮票?本来有?张又搜集24张送给小军30张还剩52张()()(52)+24—30第5页第5页
原有?张又搜集了24张送给小军30张剩余52张倒过来推想:52+30-24=58(张)检查:58+24-30=52(张)答:小明本来有58张卡片。第6页第6页
选择正确列式冬冬和芳芳本来共有60张画片,冬冬给了芳芳6张画片后,两人画片同样多。冬冬本来有多少张画片?①60÷2+6②60÷2-6③60÷2①60÷
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