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人教版六年级上册分数乘整数的意义

学习目标把安全教育渗透进课堂教学，引导学生探求知识的内在联系，激发学生学习兴趣。通过演示，使学生感悟到数学知识的魅力，领略到美。学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。通过观察比较，培养学生的抽象概括能力；理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法；

情境导入小新、爸爸、妈妈每人吃了4颗草莓，一共吃了多少颗？4+4+4=12（颗）或4×3=12（颗）答：一共吃了12颗。宝贝生日快乐！爸妈妈！

探究新知小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？你知道了什么？你能计算出结果吗？每人吃个，3人一共吃3个？

新课讲解小雅、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？小雅爸爸妈妈画图表示

新课讲解小雅、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？加法表示++

新课讲解乘法表示小雅、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？或

分数乘法的意义新课讲解分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便计算。29例：×3表示3个是多少。29

新课讲解==++==你能根据分数乘法的意义计算吗？=积的分母9不变，积的分子6等于因数分子2乘3。观察积的分子和分母，你发现了什么？乘得的积是最简分数吗？不是最简分数，所