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大一教育学考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

2.世界上最早的一部教育专著是（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

3.教育要适应人的身心发展的顺序性规律，应做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

4.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

5.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任（）

A.地方

B.中央

C.社会力量

D.学生家长

6.以纲要形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是（）

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.教科书

7.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

10.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

答案：1.B2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.D9.B10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.我国教育目的的基本精神是（）

A.坚持社会主义方向

B.培养全面发展的人

C.注重提高全民族素质

D.教育与生产劳动相结合

3.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

4.课程的基本类型有（）

A.学科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.活动课程

5.教学过程的基本阶段包括（）

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

6.德育的途径主要有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8.学生文化的特征有（）

A.过渡性

B.非正式性

C.多样性

D.互补性

9.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.义务教育

10.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步的。（）

3.遗传素质是人身心发展的物质前提，对人的发展起决定作用。（）

4.教师的根本任务是传授科学文化知识。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

6.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

7.德育就是对学生进行道德教育。（）

8.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

9.学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。（）

10.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教育的文化功能。

答：教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能；传播和交流文化的功能；选择和提升文化的功能；更新和创造文化的功能。

2.简述教师应具备的职业素养。

答：教师应具备职业道德素养，如关爱学生等；知识素养，包括学科知识和教育知识等；能力素养，如教学能力等；心理素养，保持积极心态。

3.简述教学过程的基本规律。

答：包括间接经验与直接经验相统一