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小学阶段图书馆阅读推广策略与青少年素养培养研究论文

摘要：本文针对小学阶段图书馆阅读推广策略与青少年素养培养展开研究，旨在探讨如何通过图书馆阅读推广活动，激发学生的阅读兴趣，提升其素养。文章从实际出发，列举了两个核心问题，并针对每个问题提出了具体的策略与建议。

关键词：小学阶段；图书馆阅读推广；青少年素养；培养策略

一、引言

（一）1.阅读对青少年素养培养的重要性

在当今信息爆炸的时代，阅读作为一种获取知识、提升素养的重要途径，对青少年成长具有重要意义。阅读能够拓宽视野，丰富内心世界，培养良好的道德品质和审美情趣。然而，在我国小学阶段，阅读推广工作尚存在诸多不足，导致部分学生的阅读兴趣和素养