九年级道德与法治下册第三单元第二课《与世界深度互动》教学设计 .docx

九年级道德与法治下册第三单元第二课《与世界深度互动》教学设计

??一、课标解读与设计依据

??本教学设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》关于“国情教育”模块的核心要求，聚焦“认识国情，爱我中华”部分，具体对接“了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识”以及“理解文明交流互鉴的重要性，积极推动中外文化交流，增强文化自信”等课程内容。教学设计立足于《青少年法治教育大纲》中关于培养学生国家观念、全球意识和规则意识的要求，旨在引导学生从中国与世界关系的宏观视野出发，理解我国发展的国际环境，认识中国对世界日益深远的影响，以及世界对中国