初中信息技术九年级下册《触音成曲：碰撞传感交互应用》复习知识清单.docx

初中信息技术九年级下册《触音成曲：碰撞传感交互应用》复习知识清单

一、课程定位与核心素养指向

本课隶属于初中信息技术九年级下册机器人单元，是传感器专题学习的关键组成部分。本课并非简单的硬件操作课，而是建立在学生对机器人基本控制（电机驱动、红外传感）已有认知基础上的综合应用课。其核心素养指向在于通过“音乐之声”这一艺术与科技结合的项目，培养学生的信息意识（理解人机交互的物理媒介）、计算思维（运用嵌套选择结构处理多分支事件）、数字化学习与创新（通过编程实现创意表达）以及信息社会责任（思考智能设备的安全边界）。复习时，需将知识点的掌握上升到用计算思维解决实际问题的层面，而不仅仅是记忆操作步骤。

二