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- 2026-03-10 发布于吉林
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道德与法治
七年级第二单元第三课第一框《人须有自尊》教学设计
课题
人须有自尊
单元
第二单元焕发青春活力
学科
道德与法治
年级
七年级
执教者
教材分析
本节内容选自人教版《道德与法治》七年级全一册第二单元第三课第一框《人须有自尊》。教材通过展示一栏生活观察、两栏探究与分享共计六个生活中的案例,深入剖析自尊的表现以及自尊对我们的重要意义。
学情分析
七年级学生刚刚步入青春期,身心正处于加速发展,并渐趋成熟的时期。他们的自我意识,也开始萌动和增强,再加上目前中学生大多数是独生子女,他们在家庭中的中心地位,以及现代社会文化对个性的张扬,使当今中学生的自尊心理明显表现出很多特点,例如爱慕虚荣
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