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小学班主任德育工作方案

一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进展有针对性的常规教育。

1、充分利用班队会的时间学习《学校生守那么》和《学校生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监视员”，特地负责监视检查同学的日常行为，并在周末时间进展总结，通过监视员的汇报，评出“星级小标兵”。〔德育教育。这学期利用国庆节、教师节等重大活动进展一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，加强同学的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。〕

2、可以利用校内故事会和班牌得星多少的评比等活动，增添同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。另外，对于同学的书写读的姿态，采纳“谁的`小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与关心。

3、以行为标准教育主题活动为载体，结合学校行为标准示范班评比，开展“迈好成长第一步――以“礼仪教育”为重点”的特色班创立活动。

4、连续作好行为标准示范