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人教版九年级语文上册《范进中举》教案

学问与技能：

体会通过语言、动作表现人物性格的写法。

过程与方法：

体会运用比照和夸大进展挖苦的方法。

情感看法与价值观：

熟悉封建社会科举制度对学问分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。

教学重点：

人物的语言、动作的描写

第一课时

〔一〕导入新课

今日，当我们来熟悉一位古代学问分子--范进，他原来也是个下层学问分子，年近半百最终考中了举人，命运发生了戏剧性的改变。我们学习从清代小说家吴敬梓的长篇挖苦小说《儒林外史》中节选的课文《范进中举》。

〔二〕检查预习

1.《儒林外史》是一部怎样的小说？

2.检查字词把握状况。

〔三〕速读课文，划出描写范进的有关内容。

请同学绘声绘色地复述范进中举后发疯的丑态。

〔四〕商量：

1.范进为什么会发疯？

2.范进是怎样的一个人？说出依据。

〔主要是两点：

①热衷功名利禄，梦寐以求跻身于统治阶级行列。所以家中断粮，仍要去参与乡试；一旦中举便乐极发疯。

②虚伪。张乡绅送银子，