闻先师之道,成自我之思
——《劝学》《师说》说课;
课标分析
学情分析;
《劝学》和《师说》都是我国古代探讨学习问题的名篇,进入各类教材历久不衰,足见经典的力量。《劝学》作为《荀子》的开篇之作,论述了学习的重要意义,勉励人们以正确的目的、态度和方法去学习。《师说》针对当时士大夫耻于从师的恶劣风气,阐述了从师学习的重要性与从师的标准。;
阅读古今中外论说名篇,把握态度,理解的方法和逻辑。培养学生的思辨能力,学习合理表达自己的观点。
本单元的人文主题是“学习之道”,学会学习是学生实现终身学习和全面发展的关键。本单元的文章,从不同角度探讨学习问题,怎样
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