汉语拼音g k h教学设计与实践.pdfVIP

汉语《gkh》教学说课稿

北岭小学赵智慧

一、教学理念：

当前，在实施新课程的背景下，课堂教学模式正由固定化向个性

化发展。关注的重点由如何“教”转向学生如何“学”。的教学开

始突破为、为、教案为的的局限，真正从促进学生

的全面发展的角度进行教学设计，真正把课堂学习的空间还给学生。

二、分析：

《gkh》是义务教育课程语文（语文社）一年级

上册第二单元“学”中的第一部分。本课包括五部分内容。第一部分

是一首儿歌，配有情景图，既以生动的形象和语境歌激发学生学习汉语拼

音的，又能引出要学习的声母gkh。第二部分是三个声母与单韵母的

练习,分别与aeu拼。第三部分是三个声母的书写格式和笔顺。第四部

分是三节的练习。第五部分是认