2025年3月29日全国事业单位联考D类《综合应用能力》（中学）试题及参考答案.pdfVIP

2025年3月29日全国事业单位联考D类《综合应用能力》（中学）试题

【材料一】

近期，学校准备开展科普宣传月活动，要求各班级积极参与。班主任赵老师在征

集全班学生意见后，结合新闻热点，确定开展以“中国航天”为主题的班级实践活

动。他还邀请物理和信息技术老师同步参与指导，共同带领学生以宣传册、视频、

海报等多种形式呈中国航天发展史，向全校师生展示中国航天取得的巨大成就，

引导大家学习强国本领，传承载人航天精神，肩负起科技强国的使命担当。

活动伊始，赵老师让同学们以小组为单位，通过多种途径收集中国航天发展

的相关资料。有的小组阅读了航天科普书籍，了解科学家事迹；有的小组利用网

络搜集了中国太空探索的视频、图片资料；有的小组利用周末参观了当地科普场

馆，实地观看了航天成果展览……一周后，各个小组依次分享了前期成果，大家

各抒己见，相互补充，气氛非常热烈。老师们对各小组的成果进行点评，并基于

同学们的表现让他们负责制作“遨游太空”短视频、解密“如何上天”；海报组负责

制作“中国航天”宣传海报；宣传册组负责制作“中国航天史”宣传册。过程中，同

学们主动变换前期学习资料，积极分享心得，互相启发，在三位老师的指导下，

大家了解了航天原理，学习了视频制作的处理技术。对人类探索太空的历史和中