儿科危重病识别与护理.pptxVIP

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  • 2026-03-10 发布于江西
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儿科急危重症の

儿科危重病识别与护理第1页

护士工作职责?一、?认真执行各项护理制度和技术操作规程,正确执行医嘱。二、?亲密观察并统计病人病情改变。?、、、、、、病情观察是难点之一------儿科病人特点决定1、起病急,改变快。2、无明确主诉,检验不配合。3、需要仔细观察分析得到结论。儿科危重病识别与护理第2页

常见急危重症范围急危重症通常指病人脏器功效衰竭,包含“六衰”(脑功效衰竭、各种休克、呼吸衰竭、心力衰竭、肝功效衰竭、肾功效衰竭),衰竭脏器数目越多,说明病情越危重(两个以上称“多脏器功效衰竭”),而最危重情况莫过于心跳骤停。儿科危重病识别与护理第3页

呼吸衰竭和休克识别婴儿和儿童呼吸心跳停顿极少是突发事件。往往是呼吸和循环功效进行性恶化而造成终末结果。不论疾病初发情况或疾病发展过程如何,当疾病恶化时,其最终共同路径是发生心肺衰竭和可能出现心跳呼吸停顿。若临床医生护士能判断出呼吸衰竭或休克临床表现并马上给予治疗,通常可预防心跳呼吸停顿发生。一旦心跳停顿,脉搏消失,预后很差。儿科危重病识别与护理第4页

呼吸衰竭:临床特点是没有足够通气和氧合。由肺部疾病,气道病变,气道阻塞或缺乏足够呼吸做功等原因引发。发生呼衰前可有一个代偿期,病人经过改变呼吸频率或呼吸深度来维持足够气体交换。代偿期出现呼吸

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