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高中化学教学中学生科学探究能力培养的多元评价体系构建研究论文

摘要：本文针对高中化学教学中学生科学探究能力的培养问题，探讨构建多元评价体系的必要性和实施策略，旨在为提高学生科学探究能力提供有效途径。

关键词：高中化学；科学探究能力；多元评价体系；培养策略

一、引言与背景

（一）1.高中化学教学中学生科学探究能力的重要性

在当今科技飞速发展的时代，培养学生的科学探究能力已成为教育改革的重要任务。高中化学作为一门自然科学课程，在培养学生科学素养和探究能力方面具有举足轻重的地位。科学探究能力不仅包括观察、实验、分析、推理等基本技能，还包括发现问题、提出假设、设计方案、验证假设等综合能力。在高中化学