北师大版（2024）新教材八年级生物下册第七单元第19章第一节19.1 我国的动物资源及保护（教学设计）.docxVIP

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第十九章动植物资源保护

第一节我国的动物资源及保护

年级

八年级

授课时间

1课时

课题

第一节我国动物资源及保护

教材分析

本节课是北师大版八年级下册第七单元“生命的进化与生物的多样性”第十九章的开篇内容，前承“生物多样性”的核心概念，后接“植物资源保护”及生态系统保护的相关知识，以“资源现状—面临威胁—保护措施”为逻辑主线，在知识体系中起到承上启下的作用。教材内容紧扣“人与自然和谐共生”的核心理念，先通过数据和实例展现我国动物资源的丰富性与独特性，再聚焦栖息地破坏、乱捕滥杀等核心威胁，最后落实到就地保护、易地保护等具体措施及相关法律法规，兼具知识性与实践性。本节课不仅是培养学生生命观念、科学思维的重要载体，更是强化社会责任意识、引导学生践行环保行为的关键课程。教学重点为我国珍稀动物种类、动物资源面临的主要威胁及核心保护措施；教学难点为生物多样性（物种、遗传、生态系统）三个层次的内在关联，以及人类活动与动物资源危机的逻辑推导，同时需引导学生将保护理念转化为实际行动。

教学目标

1.生命观念：认知我国动物资源多样性与现状：了解我国特有珍稀动物及生存环境，明确动物资源面临的栖息地破坏、乱捕滥杀等主要威胁，掌握就地保护等核心保护措施及相关法律法规。

2.科学思维：提升科学探究与分析能力：能通过资料阅读、案例分析提取关键信息，归纳动物资源