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毕业设计(论文)报告
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《面向学生的人工智能能力框架》指导下的“人工智能+”大学计算机基础课程改革
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《面向学生的人工智能能力框架》指导下的“人工智能+”大学计算机基础课程改革
摘要:随着人工智能技术的飞速发展,人工智能已经逐渐渗透到各个领域,教育领域也不例外。本文基于《面向学生的人工智能能力框架》,针对大学计算机基础课程,提出了“人工智能+”的课程改革方案。首先,分析了当前大学计算机基础课程存在的问题,阐述了“人工智能+”课程改革的必要性和意义。其
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