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初中英语听力教学中的教学策略与学生学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力教学中的教学策略与学生学习策略，通过分析两种策略的具体内容，为提高初中生英语听力水平提供实用的教学建议。本文将分别阐述教学策略与学生学习策略的概念，并列举具体实例进行分析。

关键词：初中英语听力；教学策略；学习策略；概念阐述

一、概念阐述

（一）教学策略

1.交际性教学策略：在初中英语听力教学中，交际性教学策略是指教师通过创设真实的语言环境，引导学生积极参与听力活动，提高学生的交际能力。这种策略强调听力教学应与学生实际生活紧密结合，让学生在轻松愉快的氛围中提高听力水平。例如，教师可以组织角色扮演、情景对话等活动