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高中信息技术教学人工智能素养培养策略研究论文

摘要：本文以高中信息技术教学为背景，探讨人工智能素养的培养策略，旨在为提高学生的人工智能素养提供理论指导和实践参考。文章从现实意义和现状分析两个方面入手，提出相应的策略，以期为高中信息技术教育改革提供支持。

关键词：高中信息技术；人工智能素养；培养策略；教育改革

一、引言

（一）现实意义

1.人工智能技术快速发展，对教育领域产生深远影响

随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛，对教育理念和教学方法产生了深远影响。高中信息技术课程作为培养学生信息素养的重要途径，有必要关注人工智能素养的培养。通过在信息技术教学中融入人工智能元素，有助