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初中美术教学非遗项目与学生审美情感培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中美术教学中非遗项目与学生审美情感培养的内在联系，通过深入分析非遗项目在美术教学中的应用，以及其对培养学生审美情感的重要性，为初中美术教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中美术教学；非遗项目；审美情感；培养研究

一、概念阐述

（一）1.初中美术教学

初中美术教学，作为一种素质教育的重要组成部分，旨在通过对学生的视觉艺术教育，培养其审美能力、创造力和综合素质。在这一阶段，美术教学不仅要关注学生的技能培养，更要重视审美情感的培育。通过丰富多彩的美术活动，激发学生的审美热情，使其在感受美的过程中，逐渐形成独特的审美观。

2.非遗项