8.《大卫·科波菲尔（节选）》 统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

;本周双休作业;章回体;1．了解作者的生平以及文章的创作背景。

2．梳理并把握小说情节。

3．学习小说通过外貌、语言、动作等细节塑造人物形象的方法，把握人物的主要特征；鉴赏小说的环境及其作用。

4．明确小说的主旨，体会作者对人世间善良、宽厚、仁爱等美德的赞美之情，把握作者对当时社会现实的批判态度。;;;作者介绍;;知人论世;;?;“在我所有的著作中，我最喜爱的是这一部。像许多偏爱的父母一样，在我内心的最深处，我有一个最宠爱的孩子。他的名字就叫《大卫·科波菲尔》。”;大卫科波菲尔还未出生，他的父

亲就去世了。大卫出生以后，就和

母亲及女仆佩格蒂一起生活。她

们把全部的爱都倾注到他一个人

身上，这段日子过得平静而愉快。

不久，母亲改嫁，后父摩德斯通凶狠

贪婪，他把大卫看作累赘，婚前就把大卫送到佩格蒂的哥哥辟果提家里。辟果提是个正直善良的渔民，住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里，与收养的一对孤儿（他妹妹的女儿爱弥丽和他弟弟的儿子海穆）相依为命，大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。;大卫回家后，后父常常责打他，

并且剥夺了他母亲对他的关怀和

爱抚。母亲去世后，后父立即把

不足10岁的大卫送去当洗刷酒瓶

的童工，让他过着不能温饱的生活。

他历尽艰辛，最后找到了姨婆贝西小姐。

贝西小姐生性怪僻，但心地善良。她收留了大卫，让他上学深造。大卫求学期间，寄宿在姨婆的律师威克菲尔家里，与他的女儿安妮