三年级新教材《盐和糖的溶解》2026最新课件(27张ppt).pptxVIP

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  • 2026-03-10 发布于天津
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三年级新教材《盐和糖的溶解》2026最新课件(27张ppt).pptx

人教鄂教版三年级下册《溶解与分离》盐和糖的溶解

提出和聚焦问题我们经常往食物中加一下食物和白糖。同学们!一杯水中能溶解多少食盐或白糖呢?

探究与实践水能溶解多少食盐同学们!一定量的水能溶解多少食盐?准备实验材料试一试。实验材料:烧杯、水、玻璃棒、托盘、小勺、食盐,量筒量筒怎么使用?

探究与实践量筒的使用方法

探究与实践水能溶解多少食盐实验步骤:用量筒量取25毫升水倒入小烧杯中将食盐加入烧杯中,用搅拌棒搅拌。待食盐完全溶解后加入第二勺食盐如此这样直到食盐不能溶解记录勺数字怎样确定哪一次是可溶解的最后一次食盐?

探究与实践水能溶解多少食盐水能溶解多少食盐(实验视频)

探究与实践水能溶解多少食盐实验结论:实验现象当往25毫升水中倒入第______勺时,实验不在溶解。6实验结论25毫升的水中能溶解_______勺食盐。5

探究与实践25毫升水能溶解的食盐克数称一称一勺食盐的质量。25550克如果水量加到50毫升,能溶解多少盐?

探究与实践怎样加快溶解我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解呢?到底是加热水的原因?还是搅拌的原因呢?思考:将一块糖放进水中有哪些方法让它尽快溶解呢?

探究与实践做对照实验,探究使方糖加快溶解的因素同学们!怎样做对照实验才能保证实验的公平?一杯搅拌,一杯静止一杯开水一杯冷水

通过实验,探索搅拌与溶解快慢的关系并记录在两个烧杯中分别加入10

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