暑假营培训：流利阅读与动画口语课程优化分析.pdfVIP

主打课型，流利阅读营和动画口语营口语需求大，比阅读要多

难点：

1是解决阅读输出么效果外化；

2是解决口语输出，不仅是效果外化，还包括培养--目前后者是普遍的瓶颈

也因为，阅读的效果安妮花已经立得住--有些馆不均衡，这个要通过流利阅读课件来解决，

也正是我们暑假营的目的之一，而动画口语本身应该完全可以和流利阅读达到同样的口碑。

流利阅读的问题：

第一是读图环节，不好玩，同时缺乏技术含量，找不到故事主线，

第二就是课件使用不够，输入的重视度不够，导致依赖家庭，结果造成。

动画口语的问题：

和流利阅读如出一辙，但是比流利阅读还糟糕，主要是重视不够，因为理念不通导致的

重视不够，阅读目前各馆都有朗读群，家长也相对配合。但是动画，即使阅读配合的家长，

动画方面配合的也不高，然后老师的问题，仅仅把动画做成了口语输出项目，这一点，远不

如阅读三步曲理解的透彻。

按照2课件走，也知道第一不用要求输出，因为最后是听，而动画这部分，没有

掌握好，所以我们也在调整课件结构，大家就明白，动画就是活的绘本，亲子阅读三步曲和

动画三步曲，都是一样的。

听动画片音频多的孩子，流利阅读绝对不会成问题，别人5遍开口读他可能就2遍，因为