三年级下册How Many核心素养导向课件.pptxVIP

PART课程介绍与目标01··

欢迎与主题引入A.亲爱的同学们，欢迎大家来到今天的英语课堂！在这里，我们将开启一段充满趣味的学习之旅，一起探索“HowMany”的奇妙世界。欢迎同学们B.本单元主题是“HowMany”，通过孩子们在公园游玩情景呈现核心句型和词汇。我们要学会询问物品数量、掌握数字表达及构词规律。主题概述C.学习“HowMany”相关知识，能提升英语交流能力，还能锻炼数学思维，让大家在生活中更好地表达和理解数量概念。学习重要性D.想象一下，在公园、商场等地方，能用英语准确询问和回答物品数量，是不是很有成就感？让我们一起开启有趣的学习吧！激发兴趣

学习目标设学们要熟练掌握“HowMany”相关句型，准确运用数字词汇进行交流，提高口语表达和听力理解能力。语言能力目标通过英语学习，巩固对数字的认知，理解基数词11-20的构词规律，培养用英语进行数学计数的能力。数学技能目标培养跨文化交流意识，增强思维的逻辑性和灵活性，提升自主学习和合作探究的能力。素养提升目标期望大家在本单元学习中积极参与、大胆表达，不仅掌握知识技能，还能提升综合素养，享受英语学习的乐趣。整体期望

核心素养框架语言能力学生需掌握数字及相关词汇准确发音与拼写，正确运用Howmany句型询问和回答数量，能在多样情景中自然流畅交流，提升英语表达能力。思维