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- 约2.27千字
- 约 13页
- 2026-03-10 发布于浙江
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;一思维导图1
;二思维导图2
;三原著简述
作者采用了“三线组合法”,即在情节的发展和人物的活动上安排了三条线索,线索都以时间为序,将这十年间我国发生的一些重大的历史事件也列入其中。
第一条线索以孙少平为中心,写了农村青年渴求知识,渴望现代社会城市文明中丰富的精神生活和物质生活。他们以各种方式拼命走出农村,进入城市,反映了这些由乡进城的青年在追求现代文明的过程中的各种矛盾心态,反映了“交叉地带”的社会生活及城乡文化的巨大差别。
第二条线索以孙少安为中心,写了极“左”路线给双水村人造成的贫;困,以及“三中全会”后双水村人奔富裕之路的艰难。揭示了这种畸形政治是农民长期贫困的原因。表现了“三中全会”后,“政治家”田福堂、孙玉亭和孙少安这类普通农民在受到农村经济改革、土地承包带来的冲击后的不同,揭示了改革大潮是任何人也阻挡不了的真理,也指出了农村改革中存在的一些隐患和危机。
第三条线索以田福军的升迁为序,展示了由村到县、地区、省的政治斗争和路线斗争,这条线索时明时暗,一直贯串于作品的始终。它反映了不同历史时期的政治斗争和路线斗争在党内不仅激烈,而且总是那么壁垒分明,歌颂的是坚持正确路线的代表人物,否定和批判错误路线,并对一些干部队伍中存在的问题展开正面描写,指出潜在的弊端。
;四人物分析
孙少平孙玉厚的二儿子。出身贫苦,初恋失败,被人歧视,恋人去世,煤矿遇险。命运给了孙少平太多的苦难,难能可贵的是他从不向命运低头,而是不屈不挠地直面人生,以积极向上的姿态与生活中的苦难抗争。孙少平更有一种待人接物平等、宽厚的品质,总是真诚地与人相处,也怀着感恩的心回报每一个给过他帮助的人。
相关情节:①读高中时因为功课较少,而读了大量的中外文学名著;②高中毕业回村里当了几年的民办教师;③农村实行生产责任制后来到黄原闯荡,成了地地道道的揽工汉;④结识阳沟村书记,获得成为煤矿;工人的机会,此时,与高干子弟田晓霞恋爱;⑤在煤矿挖煤,结识师傅王世才,得到师傅家的照顾,??来因为出众的能力成为班长;⑥为了救喝了酒的工友受重伤,恢复后再次回到煤矿工作。
性格特点:自尊,有着崇高的理想,面对贫穷、多难的命运,始终不屈,对爱情忠贞不渝。
孙少安孙玉厚的长子,孙少平的大哥。6岁开始干农活,13岁为了生计辍学回家,18岁当上生产队长。通过自己的不断努力帮助弟弟妹妹完成学业,毫无怨言地帮助父亲支撑风雨飘摇的家。领导生产队率先实行责任制,白手起家兴办砖瓦厂,一直走在时代的前沿。无论是大家的;怀疑、批判,还是创业失败后的债台高筑都没能打倒他,他从未停止过和命运的抗争,一直走在奋斗和前进的道路上。
相关情节:①13岁即辍学务农,担起了家庭生活的重担;②18岁当选双水村一队的生产队长;③拒绝了青梅竹马的田润叶的爱情,娶了山西姑娘贺秀莲;④率先进行了责任制改革;⑤抓住机遇贷款开办了双水村第一家砖窑厂;⑥承包乡里的砖厂,成为石圪节的冒尖户;⑦出资修建了村小学。
性格特点:坚韧不拔,性格沉稳,心地善良,是个遇事有主见的男子汉,在爱情面前又比较懦弱。;田润叶相关情节:①与孙少安青梅竹马,建立了非常深厚的感情;②毕业后在县城中学教书;③大胆向孙少安表达爱情,但是二人生活差距太大,被孙少安拒绝;④无奈之下嫁给她并不爱的李向前,婚后二人分居;⑤调入黄原团委任少儿部部长;⑥李向前车祸被截肢,润叶回归理智,果断承担起照顾李向前的责任;⑦与李向前共同生活,育有一子。
性格特点:温柔善良、恬静美丽、贤淑温和、性格内向,敢于追求自己的爱情。
田晓霞相关情节:①在原西县城上高中,读过许多文学名著和经济学著作;②恢复高考后考入黄原师专中文系,不久与孙少平恋爱;③大;学毕业后来到省报任记者;④到铜城矿务局采访,亲自下井体验矿工的生产生活;⑤南方某地区突发洪灾,亲临现场采访报道,在救助一名灾民时牺牲。
性格特点:活泼开朗、美丽潇洒的大学生,自信、热情、主动,遇事有主见,待人平等。
田福军田福军是一位领导干部,出生于1930年,陕西省黄原地区原西县石圪节公社双水村人。在小说的开头,田福军出场时是原西县革委会副主任;到小说的最后,田福军已成为陕西省委副书记。田福军为人正直,胸怀宽广,对别人的旧过很释怀,并且有才干,好学,知识渊博。;他是一个很有爱心的人。他为政的措施里基本都贯彻着仁政、爱民的精神。他一个人不辞劳苦、徒步深入偏远的山区走访民情,看到饿晕了的村民就马上命令村长搬来储备粮,甚至不惜违反上级的规定,大有古代的贤官在灾年违背皇命开仓放粮的精神。根据小说的设定,田福军是整个官场矛盾的中心,通过展现他从失意到升迁的历程,将同时期中国政坛的风云变幻和政策的大变革图表式地记录下来
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