2026年长治幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库附答案详解.docxVIP

2026年长治幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(50题)

1、一个罐子里有7个黄球和3个白球，随机取出一个球，取出黄球的概率是多少？

A.1/2

B.3/4

C.1/3

D.7/10

【答案】：D

【解析】总共有10个球，其中7个是黄球，所以取出黄球的概率是7/10。

2、从管理学的视角来看，激励是指激发人的（）。

A.需要

B.积极性

C.动机

D.行为

【答案】：C

【解析】激励从管理学角度而言，是为了激发人内在发动和维持其行为并指引该行为指向目标的心理过程，也就是激发人的动机。激发需要只是激励过程的一个方面，并非激励的根本指向。积极性是激励可能产生的结果表现。而行为是动机被激发后可能出现的外在表现。所以激励的核心在于激发人的动机。

3、在教育心理学中，学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，以下哪项不是学习迁移的表现形式？

A.正迁移

B.负迁移

C.零迁移

D.政治迁移

【答案】：D

【解析】学习迁移的表现形式包括正迁移、负迁移和零迁移，政治迁移不是学习迁移的表现形式。

4、如果整体是汽车，部分是轮胎，那么下列哪个选项是正确的整体与部分关系？

A.汽车包含轮胎

B.轮胎包含汽车

C.汽车和轮胎是同一事物

D.汽车和轮胎没有任何关系

【答案】：A

【解析】汽车是一个整体，轮胎是汽车的一部分，因此汽车包含轮胎是正确的整体与部分关系。

5、图形中的数字遵循一定的规律，请问下一个数字是什么？图形：13526103915

A.41220

B.51525

C.61830

D.72135

【答案】：B.51525

【解析】每一行的第一个数字和第二个数字相乘再除以第二个数字得到第三个数字，所以下一行的数字也是第一个数字和第二个数字相乘再除以第二个数字得到第三个数字。

6、以下选项中，哪一项属于扩张性的财政政策（）。

A.提高再贴现率

B.降低税率

C.减少货币发行量

D.减少政府支出

【答案】：B

【解析】扩张性财政政策是国家通过财政分配活动刺激和增加社会总需求的一种政策行为，主要是通过增加政府支出、减少税收等方式来实现。提高再贴现率属于货币政策手段，再贴现率提高意味着商业银行向中央银行融资的成本上升，会减少商业银行的信贷规模，进而减少货币供应量，属于紧缩性货币政策，并非扩张性财政政策。降低税率可以使企业和个人的可支配收入增加，企业会有更多资金用于投资和扩大生产，个人会有更多资金用于消费，从而刺激社会总需求，属于扩张性财政政策。减少货币发行量是货币政策的范畴，通过减少货币供应量来抑制通货膨胀等，属于紧缩性货币政策，不是扩张性财政政策。减少政府支出会使社会总需求减少，属于紧缩性财政政策，而不是扩张性财政政策。综上，属于扩张性财政政策的是降低税率。

7、下列选项中属于省力杠杆的是（）。

A.指甲剪

B.汤勺

C.晾衣杆

D.定滑轮

【答案】：A

【解析】本题可根据省力杠杆的特点，逐一分析各选项。省力杠杆的特点是动力臂大于阻力臂，省力但费距离。指甲剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，能省力，所以属于省力杠杆。汤勺在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离。晾衣杆操作时，动力作用点移动较小的距离就能使阻力作用点移动较大的距离，其动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。定滑轮实质是等臂杠杆，其动力臂等于阻力臂，既不省力也不费力，只能改变力的方向。综上，属于省力杠杆的是指甲剪。

8、第三段中的画横线②处，应填入的主语为（）。

A.我厅

B.我司

C.我部

D.我部领导

【答案】：C

【解析】题目询问第三段画横线②处应填入的主语。由于没有提供具体文本内容，我们只能从给出的选项特点来进行一定分析。“我厅”通常是省级政府部门的一种称呼，比如卫生健康厅等；“我司”一般用于企业或者公司的表述中；“我部”在行政体系中常用于国家层面的部委等机构；“我部领导”强调的是领导个体或群体。要确定横线处应填入的主语，关键在于结合文本的主体、语境等信息。如果文本是省级政府某部门行文相关内容，可能应填入“我厅”；如果是企业或公司相关文本，“我司”比较合适；若文本主体是国家部委等，“我部”是正确选择；而“我部领导”只有在强调领导做出相关行为时才适用。但因缺乏文本信息，无法准确判断应填入的主语。

9、下列说法不正确的是（）。

A.宏观的总供给和总需求就是微观的供给需求的量的加总

B.总供给就是实际GDP的供给量

C.总需求是指个人、企业、政府和外国人计划购买的一国生产的产品和劳务的总量

D.总需求就是实际消费、投资、政府购买和净出口之和

【答案】：A

【解析】宏观总供给与总需求并非微观供给需求简单加总，它们有不同的经济内涵和影响因素。总供给可看作实际GDP供给量，