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高中地理野外实践活动中的学生地理实践能力培养策略分析论文

摘要：本文以高中地理野外实践活动为研究对象，探讨了在实践活动中培养学生地理实践能力的策略。通过对当前教育背景和野外实践活动的分析，提出了具有针对性的培养策略，旨在提高学生的地理实践能力，为我国地理教育事业发展提供有益参考。

关键词：高中地理；野外实践活动；地理实践能力；培养策略

一、背景分析

（一）当前教育背景

1.新课程改革背景下，地理教育注重培养学生的实践能力。近年来，我国教育部门积极推进新课程改革，强调学科教育的实践性。地理学科作为一门综合性学科，实践能力的培养显得尤为重要。高中地理野外实践活动作为地理教育的重要组成部分，为学生