部编版八年级下册《道德与法治》7.3《尊重自由平等复习》课件.pptxVIP

第七课 尊重自由平等第三课时 尊重自由平等复习学 科：道德与法治（统编版） 年 级：八年级下学期

初中道德与法治复习目标梳理《尊重自由平等》一课的知识结构，形成体系。在练习中，巩固新知。掌握部分漫画题、辨析题、评析题等题型的答题技巧。

初中道德与法治内容概要第七课知识结构典型例题分析

初中道德与法治第七课知识结构自由平等的真谛尊重自由平等自由平等的追求下面我们将重新整合第七课，分别从自由和平等两个角度，重新梳理本课的知识结构。

初中道德与法治自由内涵自由的真谛和追求珍视自由珍惜宪法和法律赋予的权利依法行使权利自由的价值个人角度：增强个人幸福感，激发活力。社会角度：推动社会的进步和繁荣法治与自由的关系法治标定了自由的界限法治是自由的保障主要指在法律规定的范围内，依照自己的意志活动的权利

初中道德与法治平等的内涵平等的真谛和追求践行平等的举措法律面前人人平等享有权利和履行义务的平等同等情况同等对待不同情况差别对待反对特权平等地对待他人的合法权利敢于抵制不平等的行为合法权益平等保护，违法行为平等追究

初中道德与法治典型例题分析

初中道德与法治1.一位诗人曾经说过：“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？”对于诗人的话，理解正确的是（ ）A.自由就是随心所欲有束缚的自由是虚伪的摆脱束缚就能获得自由必要的束缚既规范自由又保障自由考点：自由是相对的“