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- 2026-03-10 发布于上海
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教师说课教学设计公开课;;说课本质与核心定位;;;;说课内容结构与实施路径;剖析知识逻辑结构,识别学生认知起点、障碍点与发展点;依据课标,融合核心素养,体现可测、可观、可达成的三维进阶;;;;;公开课组织与质量提升机制;;;;构建教研共同体,推动优质说课案例跨校共享与二次开发;邀请教研员、高校学者参与指导,链接教育原理与课堂实践;将优秀说课转化为教学设计集、微课包、策略指南等可迁移资源;教育资源共享与持续发展;分学科、分学段、分课型归类上传说课视频、教案、课件与反思;;将优质说课纳入职称评审、名师评选、校本研修学分体系;;谢谢观看
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