小学创建传统文化教育特色学校活动实施方案
一、指导思想与总体目标
以《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》为指导,立足“为党育人、为国育才”根本任务,聚焦“文化自信”核心素养,将中华优秀传统文化教育深度融入学校教育全过程。通过系统化、生活化、趣味化的教育实践,帮助学生感知传统文化的精神内核与当代价值,培养“知传统、爱传统、传传统”的新时代少年,力争用三年时间构建“课程-活动-环境-评价”四位一体的传统文化教育体系,打造区域内具有示范效应的传统文化教育特色学校。
二、实施原则
1.儿童本位,分层递进:遵循小学生认知规律与年龄特点,低段
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