师范生科学学科核心素养培育现状探析——以吉首大学师范学院为例.docx

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师范生科学学科核心素养培育现状探析——以吉首大学师范学院为例

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师范生科学学科核心素养培育现状探析——以吉首大学师范学院为例

摘要:本文以吉首大学师范学院为例,对师范生科学学科核心素养培育现状进行了深入探析。通过对师范生科学学科核心素养的内涵和结构进行梳理,分析了当前师范生科学学科核心素养培育中存在的问题,提出了相应的改进策略。研究发现,吉首大学师范学院在科学学科核心素养培育方面取得了一定的成效,但仍存在学科知识体系不完善、实

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