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- 2026-03-10 发布于湖南
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学习目标知识与能力目标:1、理解“要诀、不求甚解、咬文嚼字、开卷有益”等词的意思。2、熟读课文,知道作者是怎样水到渠成的确立自己的主张,达到反驳对方的目的。3、了解驳论文的特点,会写一般的小驳论文。情感价值态度:学会根据不同的文章选择不同的读书方法。1、朗读课文,本文是反驳哪种错误观点。2、文中作者拿什么来反驳对方?1、读课文,四人小组讨论:(1)课文说“不求甚解”是什么意思?在文中划线。(2)“不求甚解”的读书方法好吗?课文是怎么样论说的?(3)文章说的哪些读书方法类似于“不求甚解”?读课后第三题,明白本文的看法和叶圣陶先生的看法不同。因为他们各代表着儒道两家的读书方法。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里,你能拓展视野,提升修养,领略人类文明的瑰宝。
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