专题二　第5讲　动量.pptxVIP

;考点二动量守恒定律及应用;考点一动量定理及应用;1.冲量的三种计算方法;2.动量定理

(1)公式：FΔt=mv-mv

(2)应用技巧：

①研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统。

②表达式是矢量式，需要规定正方向。

③匀变速直线运动，如果题目不涉及加速度和位移，用动量定理比用牛顿第二定律求解更简捷。;(2025·甘肃卷·14)如图甲所示，细杆两端固定，质量为m的物块穿在细杆上。初始时刻，物块刚好能静止在细杆上。现以水平向左的力F作用在物块上，F随时间t的变化如图乙所示。开始滑动瞬间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力。细杆足够长，重力加速度为g，θ=30°。求：;?;(2)t在0~6s内，摩擦力f随时间t变化的关系式，并作出相应的f-t图像；;?;(3)t=6s时，物块的速度大小。;?;?;?;;;?;?;;;考点二动量守恒定律及应用;动量守恒定律的三种表达形式

(1)m1v1+m2v2=m1v1+m2v2，作用前的动量之和等于作用后的动量之和(常用)。

(2)Δp1=-Δp2，相互作用的两个物体动量的变化量等大反向。

(3)Δp=0，系统总动量的变化量为零。;(多选)(2025·山东省部分学校联考)如图所示，两块相同平板P1、P2置于光滑水平面上，质量均为0.5kg，板长均为0.4m，P2的右端固定一轻质弹簧，弹簧的自由端恰好停在P2中点A处。物体P置于P1的最右端，质量为1kg且可看作质点。P1与P以共同速度v0=4m/s向右运动，与静止的P2发生碰撞，碰撞时间极短，碰撞后P1与P2粘连在一起。P压缩弹簧后被弹回并停在A点(弹簧始终在弹性限度内)。P与P1、P2之间的动摩擦因数μ=0.25，重力加速度g取10m/s2，下列说法正确的有

A.在运动过程中，弹簧的最大压缩量为0.1m

B.若P与P1、P2之间接触面光滑，当弹簧恢复原长时P的速度大小为1m/s

C.若将弹簧换成另一劲度系数较小的弹簧，系统稳定时P受到向右的摩擦力

D.若将弹簧换成另一劲度系数较小的弹簧，系统稳定时损失的机械能减小;?;若将弹簧换成另一劲度系数较小的弹簧，则系统内三物体第一次共速时，弹簧的最大压缩量xx=0.1m，系统内三物体第二次共速时，三物体损失的总动能E损与未换弹簧时相同，所以物体P无法返回A点，而是在A点右侧与P2相对静止，此???弹簧处于压缩状态，故物体P受到向左的弹力和向右的摩擦力而处于平衡状态，故C正确；

由上述分析可知，系统稳定时，三物体最终损失的总动能E损与弹簧的劲度系数无关。未换弹簧前，三物体最终损失的总动能E损全部转化为因摩擦产生的热量，但将弹簧换成另一劲度系数较小的弹簧，则系统稳定时，弹簧处于压缩状态，所以三物体损失的总动能E损一部分转化为因摩擦产生的热量，另一部分转化为弹簧的弹性势能(属于系统的机械能)，所以此时系统损失的机械能减小，故D正确。;?;?;考点三碰撞模型及拓展;1.两种碰撞的特点;完全非弹

性碰撞;2.碰撞拓展

(1)“保守型”碰撞拓展模型;(2)“耗散型”碰撞拓展模型;(2025·广东卷·7)如图所示，光滑水平面上，小球M、N分别在水平恒力F1和F2作用下，由静止开始沿同一直线相向运动，在t1时刻发生正碰后各自反向运动。已知F1和F2始终大小相等，方向相反。从开始运动到碰撞后第1次速度减为0的过程中，两小球速度v随时间t变化的图像，可能正确的是;?;?;?;?;?;?;?;?;;专题强化练;题号;;1;2.(多选)(2025·广东肇庆市一模)一质量为0.6kg的篮球，以8m/s的速度水平撞击篮板，被篮板反弹后以6m/s的速度水平反向弹回，在空中飞行0.5s后以7m/s的速度被运动员接住，g取10m/s2，则下列说法正确的是

A.与篮板碰撞前后篮球的动量变化大小为8.4kg·m/s

B.被篮板弹回到被运动员接住的过程中篮球的动量变化大小为0.6kg·m/s

C.篮板对篮球的平均作用力大小约为15.6N

D.被篮板弹回到被运动员接住的过程中篮球的重力产生的冲量大小为3N·s;与篮板碰撞前后篮球的动量变化大小为Δp1=mv2-(-mv1)=m(v2+v1)=8.4kg·m/s，选项A正确；

根据动量定理，被篮板弹回到被运动员接住的过程中篮球的动量变化大小为Δp2=mgt=6×0.5kg·m/s=3kg·m/s，选项B错误；

根据动量定理Ft=Δp1，因作用时间未知，则无法确定篮板对篮球的平均作用力大小，选项C错误；

被篮板弹回到被运动员接住的过程中篮球的重力产生的冲量大小为IG=Δp2=mgt=6×0.5kg·m/s=3kg·m/s=3N·s，选项D正确。;?;?;?;?;?;?;?;?;6.(2025·河南卷·7)两小车