原创力文档音乐教案：听听《快速波尔卡》唱唱：小脚丫玩
玩：对唱、游戏、律动
第八课
?教学内容：听听《快速波尔卡》
?唱唱：小脚丫
?玩玩：对唱、游戏、律动
?创作：编编创创
?教学目标：
?一．通过欣赏爱德华。斯特劳斯作曲的具有奥地利风格的《快速波尔卡》，
感受乐曲的速度，力度音色变化表现火车欢乐进行的情景。
?二．学生能根据节奏唱名谱学唱歌曲《小脚丫》，在学唱中感受歌曲表现的
欢乐。
?三．在音乐游戏中，让学生感受不同打击乐的不同音色，培养学生灵敏的
听觉。
?四．在《走与跳》的舞
音乐教案：听听《快速波尔卡》唱唱：小脚丫玩
玩：对唱、游戏、律动
第八课
?教学内容：听听《快速波尔卡》
?唱唱：小脚丫
?玩玩：对唱、游戏、律动
?创作：编编创创
?教学目标：
?一．通过欣赏爱德华。斯特劳斯作曲的具有奥地利风格的《快速波尔卡》，
感受乐曲的速度，力度音色变化表现火车欢乐进行的情景。
?二．学生能根据节奏唱名谱学唱歌曲《小脚丫》，在学唱中感受歌曲表现的
欢乐。
?三．在音乐游戏中，让学生感受不同打击乐的不同音色，培养学生灵敏的
听觉。
?四．在《走与跳》的舞
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