原创力文档《神秘的小岛》说课
三年级语文《神秘的小岛》说课
《神秘的小岛》这篇课文主要向我们介绍了神秘的格雷海姆岛忽隐忽现的
过程，以及人类探寻到其神秘的原因。这两部分的语言风格表现出不同的特
点。第一部分为叙述性与描写性的语言，第二部分为说明性的语言。针对本
课的教材特点，结合三年级学生的实际情况，我把教学的突破口定在“这个忽
现忽隐的小岛真是太神秘了。”这一关键句上。于是，我紧扣关键句，以读贯
穿整个教学，通过朗读让学生理解语言，欣赏语言，促进语言积累和语感的
积淀，使学生在课文中“走个来回”来完成对课文
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