2026年八年级下册第三单元《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》大单元教学设计.doc

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2026年八年级下册第三单元《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》大单元教学设计

主题名称：思无邪，品真情——走进《诗经》的情感世界

课时安排：3-4课时

教材篇目：《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》

一、设计理念与背景

本设计基于“群文阅读”理念，将教材中分散的《诗经》篇目进行整合教学。四首诗虽分别位于课文第12课和“课外古诗词诵读”板块，但均出自《诗经》“国风”，具有相似的章法特点和深厚的文化内涵?。

新课标强调语文课程应立足核心素养，通过经典文本实现文化传承。《诗经》作为中华诗歌源头，其“思无邪”的审美取向和“乐而不淫，哀而不伤”的中和之美，对落实“语言