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2026年大象版一年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：身边的植物

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“奇妙的植物世界：探索身边的绿色伙伴”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育科学课程标准》中“生命科学领域”的启蒙要求，聚焦学生日常生活中触手可及的植物资源。主题设计摒弃传统知识灌输模式，创新性地将植物认知与儿童生活经验深度融合，引导学生从校园花坛、家庭阳台、社区公园等真实场景出发，开展沉浸式探究活动。主题内涵强调“小视角、大发现”——通过观察一片叶子、一株小草的微观世界，激发学生对生命现象的好奇心与敬畏感。例如，结合春季校园绿化实践，设计“植物寻宝