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初中数学教学工作方案

寒冷冬日已经过去，转瞬已是春风满面的季节。本学期我连续担当八班级5,6班的数学教学工作，新的学期，新的开头，学校已呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，我制定了个人教学工作打算如下：

一、加强学习，提高熟悉

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中学校教师职业道德标准》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前,我缺乏对《标准》的了解和学习,只知道埋头工作,我总是盼望把工作做得尽善尽美,但同学的实际状况却与我的个人愿望相差甚远,因此会急于求成,消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟《标准》中的各项内容，让《标准》的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消失违背师德的行为。

二、加强修养，提高素养

马卡连柯曾说过：“同学可以谅解教师的严厉?、刻板，甚至吹毛求疵，但不能谅解他们的不学无术。”

作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要精通相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的进步和进展，同学对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行和实施，我要连续加强学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，再次提高教学水平;同时，深化学习《教育学》、《心理学》，了解中同学的年龄和心理特征，为搞好数学教学奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民教师。

三、关爱同学，无私奉献

教师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给同学，献给教育事业。

在本期工作中，我要进一步转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学视为公平的教育对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对同学要本着关心爱惜与严格要求的原那么，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长觉察同学身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，关心同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐烦、信念、恒心，以自己对同学的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。

总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么，严厉?仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。