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《最后一头战象》语文听课报告

这学期很有幸听了郑教师执教的观摩课，更有幸的是有时机主评郑教师的这节课。郑教师执教的《最终一头战象》这篇课文是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说，文章语言美丽，描写生动，以布满深情的笔触歌颂了战象嘎羧和蔼、忠诚的高尚情怀。我认为郑教师的课做到了教学目标明确，教学思路清楚，注意同学的情感体验，有很多值得我学习的地方。下面，我简洁谈谈我听课后的一些感受。

一、以生为主，注意自学力量的培育。

新课标中指出，同学是语文学习的仆人，语文教学应激发同学的学习爱好，注意培育同学自主学习的意识和习惯，为同学创设良好的自主学习情境，敬重同学的个体差异，鼓舞同学选择适合自己的学习方式。在这节课的教学中，郑教师先重点指导同学对“重披战甲”这个故事片段的理解感悟，让同学找出令自己感动的句子，并在书上作批注，写出自己的感受，而后在此根底上，引导归纳出学习方法，并以此方法为迁移，自学课文中的其它三个故事片段，真正地把课堂交还给同学，充分发挥同学学习主动性，有效地培育了同学自我解读文本的力量。

二、读中感悟，敬重同学的独特体验。

书读百遍，其义自见。以读为本，永久是我们语文教学最有效的手段。课堂中，郑教师注意对同学的朗读指导，让同学依据自己的理解读令自己感动的语句，读出他们内心的感