新教育实验工作计划.docxVIP

第

第PAGE1页

新教育实验工作方案

一、试验理念：

以新教育“过一种美好完好的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。连续扎实推动新教育儿童课程，努力丰富同学的智力背景；将校本教研的核心落实在课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业进展为凭借，提高教师们的试验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进同学生命灵动、安康地成长，最大限度地彰显学校的特色品牌。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进同学生命灵动、安康地成长，最大限度地彰显学校的三大特色品牌——新教育、生态课堂、情境教育。

二、试验板块：

1.儿童课程实践讨论

⑴晨诵：全校班级每周两天晨诵保证20分钟，要充分利用好校本教材，特殊是中高年段，各班级晨诵内容要相对统一。

⑵低段读写绘：一、二班级每班每周一节绘本课，完成1幅读写绘；中高班级每月一节阅读指导课，完成相关阅读记载。优秀作品班级要展现、张贴，推举发表于校刊、校报等刊物。

⑶全校大阅读：连续做好全校同学的.漂流阅读，结合县教师进展中心推举的必读书目以班级为单位进展“整本书的导读、推动和共享会”，支配每班至少进一次图书馆，多形式地开展阅读推广活动，鼓舞语文教师开展有特色的班级阅读课程。

〔4〕小红花艺术特色课程：除正常的音乐、美术课外，一二班级每周开设两节“小红花”艺术课。利用早读、中午时间，开展特色课程，做好艺术特色校本课程的研发和整理工作。

〔5〕“三礼”德育课程：围绕新教育“每月一事”，开展主题阅读、主题班会、家长课堂等活动。结合“三礼”德育课程〔新生开笔礼，十岁成长礼，毕业感恩礼〕为同学生命的成长奠基。

〔6〕班级特色课程：每班依据班级特色开展班本课程，学校可供给相关选题，课程做到有打算、有实施，有评价，留意收集好过程性资料。这是本学期的重点，所以请全部班主任思索，选择什么样的班本课程。

2.缔造完善教室

各班要有富有寓意的班级名称、班级精神、班徽、班诗、班风、班级歌曲、班级愿景、班级商定、班级特色课程等。结合上述课程的开发，形成班级文化特色。鼓舞各班在“如东新教育在线”和学校网站建立班级博客，班级论坛。各班有班级家长群(微信群)，加强校际之间、班级之间、家校之间的共享、沟通、联系。

三、逐月支配

九月份

1.制定新教育试验打算。

2.制定图书馆阅读打算。

3.各班级完善“完善教室”班级文化建立，并评比。

4.发放一至六班级晨诵读本。

5.整本书阅读研讨活动。

十月份

1.二班级绘本阅读课展现。

2.一间会长大的教室期中检查

3.低班级写绘竞赛。

十一月份

1．中班级童书导读课观摩〔结合语文组活动〕；

2.学校新教育试验期中总结，完善教室期中盘点；

3.沟通班本课程实施状况；

4．三、四班级读书共享会。

十二月份

1.教师读书笔记展评；

2.班本特色课程叙事讲解并描述。

3.优秀绘本作业展。

4.优秀晨诵作业展。

5.五、六班级读书共享会。

一月份

1.收集、整理试验资料。总结、梳理本学期试验工作。

2.组织新教育总结表彰活动。