2026年中考第一轮复习课件：第23讲物质的分类.pptxVIP

中考第一轮复习：

第23讲物质的分类;考点;思维导图：;一、物质的分类;物质;类别;3.简单的有机物

(1)定义：从物质组成看，有机物是一类含____化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外)，大多含有C、H、O、N等元素。

(2)常见的有机物：甲烷(CH4)、丁烷(C4H10)、乙炔(C2H2)、乙醇(_________)。

【特别提醒】由于大部分有机物易挥发，易燃烧，保存时一定要密封，做实验时一定要远离明火，防止着火或爆炸。;(3)甲烷气体的燃烧：甲烷是天然气、沼气等的主要成分。具有______性，常用作燃料。

①实验现象：产生明亮的______火焰，放出大量的热，小烧杯内壁澄清石灰水变_____。

②完全燃烧的化学方程式为：

_____________________________。

【特别提醒】由于甲烷气体与空气混合点燃时，易发生爆炸，故点燃甲烷前要________________________________。;二、混合物的分离方法;滤液：;二低：;三靠：;(4)操作要点：;【特别提醒】

①过滤时要用玻璃棒引流，不能直接倾倒

液体，以防滤液冲破滤纸造成过滤失败。

②过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有：

a.滤纸破损；

b.液面高于滤纸边缘。;(1)仪器：铁架台、_____、蒸发皿、玻璃棒。

(2)操作要点：;1.实验仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、酒精灯、漏斗、蒸发皿、量筒、托盘天平(带砝码)、坩埚钳等。

2.实验装置;实验

步骤;误差;1.实验目的：

粗盐中除了含有不溶性杂质外，也含有较多可溶性杂质，如MgCl2、CaCl2、硫酸盐等。为除去粗盐中的Mg2＋、Ca2＋、SO2＋，设计方案。

2.设计思路：将杂质离子(Mg2＋、Ca2＋、SO2＋)转化为沉淀过滤除去。;3.实验步骤：(1)流程图;(2)所加试剂及作用：

①加入过量的BaCl2溶液—除去__________；

②加入过量的NaOH溶液—除去________；

③加入过量的Na2CO3溶液—除去____________；

④加入适量的稀盐酸——除去____________。;核心素养质疑与创新

除去粗盐中的可溶性杂

质，除上述实验流程图中

给出的试剂添加顺序是否

还存在其他的顺序？若存

在，请写出排列方式(用序号代替)，并解释原因。;2.若在步骤④中加入的稀盐酸过量，则对所得到的氯化钠纯度____(??“有”或“无”)影响。

3.工业上制备粗盐时，通过晒盐或蒸煮的方法，可以蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶，理由是____________________________。;三、对人体有害的一些物质;其他对人体健康有害的物质：甲醇、苯、尼古丁、二英、毒品、工业明胶、地沟油、三聚氰胺、苏丹红和瘦肉精等。

【特别提醒】(1)注意卫生，不吃腐败变质的食物。

(2)少吃油炸、烧烤、腌制的食品。

(3)注意防腐剂类型，尽量少食用含安全性低的防腐剂食品。

(4)防腐剂可以改善食物的色、香、味，延长食物的防腐时间，但是过量使用会危害人体健康，所以应该遵守相关法律规定，合理使用防腐剂。

(5)坚决拒绝毒品。;例1：“胜哥”利用高科技将5个氧原子构成的新型氧分子（O5）。对此下列说法正确的是---（?）

A.O5是一种新型化合物

B.?O5和O2互为同位素

C.O5和O2的性质完全相同??????????????

D.?O4和O2混合后形成的是混合物;1.小科通过微信公众号“胜哥课程”了解了物质的分类方法。下列各组中的物质，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是---（??）

A.?二氧化碳、水、金

B.?氢气、高锰酸钾、海水

C.?硅、石灰水、二氧化碳

D.?氮气、稀盐酸、空气;例2：小科通过视频号“胜哥课程”观看了《粗盐提纯》科学视频，对相关知识有了深刻的理解。小科从视频中看到粗盐提纯过程中三次使用了玻璃棒，那么玻璃棒的作用分别是什么---（??）

A.?搅拌过滤?搅拌

B.?过滤搅拌?搅拌?????????

C.?搅拌引流?搅拌??????

D.?搅拌?过滤引流;1.小科通过微信公众号“胜哥课程”观看了科学视频《海水晒盐》，深刻感受到了海洋是我们人类的宝藏。

(1)小科用如图方法可进行粗盐提纯，其中操作②的名称为________。

?

(2)海水晒盐过程中，还能得到氯化镁(MgCl2)。工业上利用氯化镁在通电条件下分解，获得镁和氯气(Cl2)。写出这一反应的化学方程式：