专题02密度综合题：巧算不便直接测量的体积-2026中考物理解题思路突破及真题演练（含解析.docxVIP

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专题02密度综合题：巧算不便直接测量的体积-2026中考物理解题思路突破及真题演练（含解析）沪科版

在中考物理的舞台上，密度知识一直是力学板块的“老将”。公式?ρ=m/v看似简单，但命题老师总喜欢给它“穿新衣”、“变魔术”。在考试中你会发现一类“刁钻”的题目：我们都知道，想求密度，就得知道质量和体积。质量通常可以用天平解决，但体积呢？

题目中常常不会直接给你一个规整的物体让你用刻度尺量，也不会好心地给你一个量筒让你排水。取而代之的是“一卷无法拉开的风筝线”、“一个形状不规则的卵石”、“一小块发泡塑料”，甚至是“一个用特殊材料包裹的、会吸水的魔方”……

这时候，数学工具的应用能力就成为了破局的关键！

我们要如何利用等量代换的思想？如何建立方程或方程组？如何借助图像和比例，在不直接测量的情况下，把隐藏的体积“算”出来？

本专题，我们就一起撕开这类难题的面纱，看看如何用数学的钥匙，打开物理密度的大门。掌握它，你不仅学会了计算，更拥有了解决复杂问题的底层思维。

1．【典例分析】（2025·广东广州·一模）将空量筒放在电子秤上测得质量如图甲，用其量取40ml某液体后置于电子秤上如图乙，接着放入不吸水的实心物块，此时，电子秤与量筒示数如图丙，